ประวัติความเป็นมา
สาขาวิชาการบริหารทรัพยากรมนุษย์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา มีขึ้นเมื่อมีการปรับปรุงหลักสูตรของสถาบันราชภัฏในปี พ.ศ. 2543 ชึ่งในขณะนั้นคณะวิทยาการจัดการมีโปรแกรมวิชา ดังนี้
1. โปรแกรมวิชาการบริหารธุรกิจ หลักสูตรสาขาวิชาการบริหารธุรกิจ ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาตรี (หลังอนุปริญญา) โดยมีแขนงต่างๆดังนี้ แขนงการตลาด แขนงการบัญชี แขนงการบริหารทรัพยากรมนุษย์
2. โปรแกรมวิชาการจัดการทั่วไป หลักสูตรสาขาวิชาการบริหารธุรกิจบัณฑิต ระดับอนุปริญญา ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาตรี(หลังอนุปริญญา)
3. โปรแกรมวิชาวารสารศาสตร์ และการประชาสัมพันธ์ หลักสูตรสาขาวิชาศิลปศาสตรบัณฑิต ระดับอนุปริญญา
4. โปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์ หลักสูตรสาขาวิชาศิลปศาสตรบัณฑิต ระดับปริญญาตรี
5. โปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรสาขาวิชาการบริหารธุรกิจบัณฑิต ระดับปริญญาตรี
 เนื่องจากการเปิดรับนักศึกษาเพิ่มมากขึ้น ตลอดจนต้องการรักษาคุณภาพการบริหารการเรียนการสอนในคณะฯ ให้ดีขึ้น เพราะต้องมีการประกันคุณภาพ และมาตรฐานโปรแกรม ในปี พ.ศ.2546 จึงมีการปรับการบริหารภายในคณะฯ โดยแบ่งการบริหารงานวิชาการเป็นโปรแกรมวิชาดังนี้
1. โปรแกรมวิชาการบริหารธุรกิจ การบัญชี
2. โปรแกรมวิชาการบริหารธุรกิจ การตลาด
3. โปรแกรมวิชาการบริหารธุรกิจ การจัดการทั่วไป
4. โปรแกรมวิชาการบริหารธุรกิจ การบริหารทรัพยากรมนุษย์
5. โปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ
6. โปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์
7. โปรแกรมวิชาอุตสาหกรรมท่องเที่ยว ในปัจจุบันได้มีการปรับเปลี่ยนการบริหารงานให้อยู่ในรูปแบบโปรแกรมวิชา โดยมีโปรแกรมวิชาในสังกัด คณะวิทยาการ จัดการ 8 โปรแกรม ดังนี้
1. โปรแกรมวิชาการบัญชี
2. โปรแกรมวิชาการตลาด
3. โปรแกรมวิชาการจัดการ
4. โปรแกรมวิชาการบริหารทรัพยากรมนุษย์
5. โปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์
6. โปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์
7. โปรแกรมวิชาอุตสาหกรรมท่องเที่ยว
8. โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ปรัชญาของหลักสูตร
บัณฑิตการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ใฝ่รู้สู้งาน ประสานทักษะวิชาชีพ ด้วยความรู้ คู่จริยธรรม ก้าวล้ำเทคโนโลยียุคดิจิทัล

ความสำคัญของหลักสูตร
ผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมทางด้านความรู้ ทักษะวิชาชีพ ความสามารถในการปรับตัวต่อการ เปลี่ยนแปลงและมีคุณธรรมจริยธรรม เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ องค์การ และ สังคมอย่างยั่งยืน

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1.เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีสมรรถนะทางด้านการบริหารทรัพยากรมนุษย์ และสามารถนำไปใช้ในการทำงานได้

2.เพื่อผลิตบัณฑิตที่สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ชุมชนและสังคม

3.เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการบริหารธุรกิจ กับการปฏิบัติงาน และคำนึงถึงหลักจริยธรรม ศีลธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคม

4.เพื่อให้บัณฑิตสามารถต่อยอดความรู้ที่มี และมีการเรียนรู้ตลอดชีวิต